informkz.com

Профессор Асимы Ишанова: студент-журналистерлердің сүйіспеншілігіне ие болу себебі.

"Бұл әлемде өмір сүретін адам барлық тілектерімен шектелуі мүмкін; сол кезде оның ашкөздігі соншалықты артады, ол басқаларға тиесілі нәрселерді де қалайды және өзінде барымен қанағаттанбай, қарапайым саудагерге ұқсайды. Бірақ егер ол әрдайым өлімнің бетіне қарап тұрса, онда ол заттарға байланбайды және шектен тыс тілеу мен ашкөздікті көрсетпейді, мен бұрын айтқанымдай, тамаша адамға айналады."
К юбилею профессора Асимы Ишановой: причины, по которым студенты-журналисты её обожают.

Бусидо кодексі.

К юбилею профессора Асимы Ишановой: почему ее любят студенты-журналисты
Асимы Ишанованы жеке архивінен

Асима Калимовна.

Міне, үшінші курс.

Коридорда көрдім.

Ол параллель топтың кураторы.

Біз тіпті амандаспадық.

Бұл оқытушыны тек ФСН коридорлары арқылы ғана білетінмін.

Бірақ үшінші курс.

Үшінші курс және әдебиет.

Әдебиет және Асима Калимовна.

Неге мен бұл пәнге алғашында барған жоқпын?

Мен бұл пәнді өзім таңдадым.

Кейде шын мәнінде не қалайтыныңа жету үшін уақыт қажет.

Тіпті қызықты екенін білсең де.

Мен әдебиетті таңдадым.

Мен әдебиет курсына алғашында бармадым.

Мен Асима Калимовна параллель топтың кураторы емес екенін білгенмін.

Бұл әйел маған бағаларын қойып, бағалайтын болады.

Бұл әйел Н.Я. қоюы мүмкін.

Бұл қауіпті әйел.

Мен бұл курсты өзім таңдадым, бірақ мен ол курста болған жоқпын.

Сосын мен бардым.

Мен сол кабинетке кірдім.

Бұл біздің таныстығымыз.

Мен соңғы парталарды жақсы көремін.

Лекция басталады.

Асима Калимовна мені сұрады.

Не оқуды жақсы көресің?

Мен модернистік әдебиетке қызығатынмын.

Мен сол авторларды атадым.

Керемет Джойс.

Энергиялы және наразылық білдірген Селин.

Зерделі Пруст.

Әдебиет тарихы.

Қазіргі әдебиет.

Бұл қазіргі әдебиет курсы болатын.

Күн тәртібінде Мишель Уэльбек.

Мен бұл жазушыны білмедім.

Асима Калимовнадан мен үшін алғашқы ашылу.

Мишель Уэльбектің прозасы.

Бұл "Бас игерушілік" еді.

Керемет жұмыс.

Мен бұл романды оқып, енді оны талдауға тиіс болдым.

Менің роман туралы рефлексиямнан кейін біздің достығымыз басталады.

Басқа арқылы өзін тану процесі басталады.

Мен, секілді, Асима Калимовнамен кездесуімізден бері өзім туралы бір нәрсені түсіне бастаған сияқтымын.

Ол мені шын мәнінде кім болып табылатынымды түсіндіреді.

Туылған физикалық.

Туылған рухани.

Көбінесе адам тек бір рет туылады.

Физикалық туылу.

Асима Калимовна маған екі рет туылуға көмектесті.

Рухани туылу Мишель Уэльбектің романынан кейін басталды.

Барлығы осыдан басталды.

ФСН коридорларында көрінетін әйелден Асима Калимовна мені мен туралы айтып беретін әйелге айналды.

Мен оны түсініп, өзімді түсіне бастаймын.

Басқа арқылы өзің туралы әңгіме.

Басқа мені тартып алмайды.

Басқа мені рухани түрде туылуға көмектеседі.

Мен Мишель Уэльбектің прозасын талдаймын.

Мен кейін оның барлық романдарын оқимын.

Мишель Уэльбек еуропалық пессимизмді бейнелейді.

Асима Калимовна маған жапон әдебиетін ашады.

Бұл керемет болды.

Ол маған тағы көп нәрсені ашады.

Философтар мен жазушылар.

Барлығы пайдалы болды.

Франц Кафканың әдебиеті туралы баяндама жасауымның алғашқы тәжірибесі.

Асима Калимовна мені туыстарыма ашады.

Барлығы өзгереді.

Бұл тарих үзіледі.

Бакалавриат бір күні аяқталады.

Мен университеттен шығамын.

Мен университеттен шыққан жерлерді ұнатпаймын.

Біз Асима Калимовнамен хат алмасамыз.

Ол мені мен туралы айтады.

Барлығын түсіну үшін тағы уақыт қажет болды.

Біз Асима Калимовнаның анасының өліміне арналған кездесуде кездесеміз.

Биыл немесе келесі жылы мен өзімнің туған университетіме қайта түсемін.

Бұл керемет болады.

Тағы да ФСН және Асима Калимовна.

Мен жаман емес диссертация жазамын және магистр боламын.

Мен ЕНУ-де лекция оқыдым.

Біз ЕНУ-де жұп болып лекция оқыдық.

Мен бұл шеберлікті жақсы меңгерген сияқтымын.

Барлығы менің сүйікті оқытушымның арқасында.

Жапон эстетикасы.

Жапондардың жетілуге ұмтылуы.

Мен самурайлар кодексін оқыдым.

Бусидо.

Кез келген істі, өлімнен бұрын соңғы рет жасайтындығыңдай жаса.

Асима Калимовна маған Жапонияны ашты.

Акутагава, Кавабата, Мисима, Дадзай және т.б.

Ол мені ешқашан ұрыспаған.

Тек қолдап, кеңес беріп отырды.

Оның поэтикасы керемет.

Әдеби ойынның поэтикасы.

Мен магистрлік диссертациямда Асима Калимовнаның жұмысын сілтеме жасаймын.

Мен оны барлық жерде сілтеме жасауға тырысамын.

Мен лекция оқып, Асима Калимовнаның әсері туралы айтамын.

Мен өзім туралы айтып, Асима Калимовна туралы айтамын.

Ерекше оқытушы, қиын замандарда ғылымның қадірі жоғалғанда, ғылымда қалды.

Ол мен сияқты адамдарға, шын мәнінде кім екенімізді түсіндіру үшін ғылымда қалды.

Ол тек физикалық түрде туылғандарға екінші туылуды беру үшін ғылымда қалды.

Шынайы ұстаз рухани туылуды береді.